중도중복장애 학생 평가를 위한 학습경로(Routes for Learning)의 번안 및 내용타당도 검증 : 델파이 기법을 활용하여
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.66 No.4 2023.10 pp.1-21
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장애 아동․청소년 독서역량 진단도구 개발을 위한 구성요인 연구
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.54 No.3 2023.09 pp.129-163
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[NRF 연계] 한국동서비교문학학회 동서비교문학저널 Vol.64 2023.06 pp.35-84
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순회교육 관련 다양한 교육 주체들의 순회교육 인식 및 바람직한 운영 방안 연구
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.16 No.1 2023.03 pp.151-180
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고령운전자 면허제도 개선에 따른 교통사고 감소 효과 분석
[NRF 연계] 경찰대학 치안정책연구소 치안정책연구 Vol.36 No.4 2022.12 pp.217-250
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버지니아 울프의 양성주의 - 경계를 넘어서는 유기적 미학 -
[NRF 연계] 세계문학비교학회 세계문학비교연구 Vol.80 2022.09 pp.213-247
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유기적 미학으로서의 버지니아 울프의 『댈러웨이 부인』과 『등대로』 읽기: 제인 오스틴과 죠지 엘리엇의 소설들과의 연관적 공통어 연구
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.82 2022.08 pp.125-159
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[NRF 연계] 한국동서비교문학학회 동서비교문학저널 Vol.60 2022.06 pp.29-54
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최선의 개별화교육 실현을 위한 양방향 접근법을 적용한 특수학교 학교 교육과정 편성·운영 방안 탐구
[NRF 연계] 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 Vol.14 No.4 2021.12 pp.27-50
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공통 교육과정을 이수하는 시각중복장애 초등학생을 위한 평가조정 실행연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.56 No.2 2021.09 pp.113-142
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Colonial Repetition as Third World Textual Aesthetics: A Theoretical Approach
[NRF 연계] 한국동서비교문학학회 동서비교문학저널 Vol.57 2021.09 pp.365-394
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“The Negro Babo” and “the Blond Beast”: Melville’s Benito Cereno as Nietzschean Genealogy
[NRF 연계] 한국영어영문학회 영어영문학 Vol.67 No.3 2021.09 pp.399-415
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특수학교에 접수된 행정기관 공문서 분석을 통해 살펴본 코로나19 관련 교육적 대응 실태
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.13 2021.07 pp.183-199
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[NRF 연계] 대한병리학회 Journal of Pathology and Translational Medicine Vol.55 No.3 2021.05 pp.225-229
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[NRF 연계] 한국풍력에너지학회 풍력에너지저널 Vol.12 No.1 2021.03 pp.36-44
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A Suggestive Discourse on YouTube® Videos: A Comparative Approach
[NRF 연계] 신영어영문학회 신영어영문학 Vol.76 2020.08 pp.207-232
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스마트 제품 혁신성과 소비자 가치 평가: 스마트폰 제품을 중심으로
[NRF 연계] 대한경영학회 대한경영학회지 Vol.33 No.8 2020.08 pp.1459-1473
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