[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.14 No.5 2009.10 pp.297-324
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[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.8 No.2 2017.08 pp.41-62
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[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.21 No.1 2017.02 pp.581-607
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청소년 인성교육을 위한 문학치료 프로그램의 효과 - 공감능력과 학교적응력 향상을 중심으로
[NRF 연계] 강원대학교 인문과학연구소 인문과학연구 Vol.49 2016.06 pp.485-508
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인지행동치료 기반 인성교육 프로그램 개발 및 효과: 대학생을 대상으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.10 2024.05 pp.1-24
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전래동요에 기초한 유아인성교육 프로그램 개발 및 효과 분석
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.5 2020.09 pp.5-34
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학교적응력 향상을 위한 인성교육 프로그램 개발 및 효과분석 개입연구
[NRF 연계] 한국학교사회복지학회 학교사회복지 Vol.37 2017.03 pp.275-312
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.20 No.5 2015.10 pp.399-433
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교사-가정 연계 유아 인성교육 프로그램 개발 및 적용효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.9 2019.05 pp.141-169
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주제극놀이를 통한 유아인성교육 프로그램의 구성 및 적용 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.3 2017.06 pp.93-118
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그림책을 활용한 유아교사 인성교육 프로그램 개발 및 효과 검증
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.21 No.3 2021.09 pp.1-14
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만 2세 영아 가정연계 인성교육 프로그램 개발 및 적용 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.24 No.4 2020.08 pp.103-128
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그림책을 활용한 유아수학·인성교육 프로그램 개발 및 적용효과
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.13 No.3 2018.07 pp.33-63
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순환적 공감모형에 기초한 유아인성교육 프로그램 구성 및 적용 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.4 2016.08 pp.261-293
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대학 신입생의 핵심역량 함양을 위한 인성교육 프로그램 개발 및 적용 효과
[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.12 No.3 2018.12 pp.157-171
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레오 리오니의 그림책을 활용한 유아인성교육 프로그램의 구성 및 적용 효과
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.19 No.1 2015.03 pp.89-112
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아동학대예방을 위한 예비유아교사 인성교육 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.10 No.1 2016.06 pp.49-72
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스토리텔링에 기반한 언어활동 중심의 유아 인성교육 프로그램 개발 및 적용효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.5 2020.09 pp.85-111
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유아인성교육을 위한 부모교육 프로그램이 어머니의 인성교육 인식 변화 및 양육효능감에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.20 No.1 2015.02 pp.553-576
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유아 인성교육 교수학습안 현장 적용 및 효과 연구: 한국적 가치를 기반으로 한 다문화적 접근에서의 유아 인성교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구 Ⅺ
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.17 No.5 2012.10 pp.429-456
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