SW기초 교양교육에서 에듀테크를 활용한 플립러닝 수업 설계 및 운영 사례연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.2 2022.04 pp.307-320
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대학의 에듀테크 도입에 대한 교수 및 학생의 인식 및 수요 분석 - D 대학 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 충남대학교 교육연구소 교육연구논총 Vol.41 No.3 2020.08 pp.31-53
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한국의 교육환경 변화와 에듀테크를 통한 일본어 교육의 다양한 학습 형태
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.92 2022.02 pp.295-313
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에듀테크를 활용한 영어 수업에 대한 초등학생과 학부모의 인식에 관한 연구
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.32 No.1 2024.03 pp.21-49
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에듀테크를 통한 고등학교 미술교과의 ‘교육과정-수업-평가-기록’ 일체화 적용 사례연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.20 2023.10 pp.269-289
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디지털 빅데이터 교실에서 스마트교육의 실제와 활용 : 에듀테크를 활용한 학습자 중심 교육
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.15 No.4 2021.06 pp.279-286
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포스트 코로나 시대의 전문대학 현장실습 방안 - 에듀테크 활용사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국외식경영학회 외식경영연구 Vol.24 No.6 2021.12 pp.181-206
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포스트-코로나 시대에 맞춘 문화산업의 연구 : 에듀테크를 활용한 음악교육 콘텐츠 적용 가능성에 대한 제언
[NRF 연계] 한국문화산업학회 문화산업연구 Vol.23 No.1 2023.03 pp.13-20
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