대학생의 숙달목표지향성과 진로적응성과의 관계에서 대학생활적응의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.5 2019.03 pp.61-80
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대학생의 정신건강, 대학생활적응, SNS 중독경향성 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.8 No.1 2017.02 pp.547-562
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대학생의 핵심역량과 대학생활적응의 연계성 분석: D 대학의 DEU-CCDS와 DEU-GRIT을 중심으로
[NRF 연계] 한국상담심리교육복지학회 상담심리교육복지 Vol.9 No.5 2022.10 pp.159-176
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완벽주의 군집별 실패내성과 자기효능감이 대학생활적응에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.14 2022.07 pp.367-381
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귀국 대학생의 대학생활 적응에 영향을 미치는 심리적 요인에 대한 연구: 자기개념 명확성, 정서인식 명확성, 회복탄력성을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.16 2019.08 pp.1197-1214
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대학생의 전공에 대한 학업적 흥미, 대학생활 적응이 전공만족도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.12 No.7 2018.10 pp.299-315
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대학생의 진로정체감과 삶의 의미가 대학생활적응에 미치는 영향
[NRF 연계] 세명대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 Vol.29 No.3 2021.12 pp.180-203
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신입생 적응프로그램이 간호대학생의 자기효능감, 진로정체감, 대학생활적응에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.16 2021.08 pp.215-223
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대학생의 문화적 역량, 자아개념, 셀프리더십 및 대학생활적응의 구조적 관계
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.29 No.3 2023.06 pp.229-248
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대학생의 셀프리더십과 긍정심리자본이 대학생활적응에 미치는 영향-그릿의 조절된 매개효과
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.5 2023.10 pp.201-219
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사회적지지, 자기격려, 우울, 학업소진이 대학생활적응에 미치는 영향: 국내 대학생과 한국인 해외유학생의 비교
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.20 2020.10 pp.537-557
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대학생의 자기 존중감과 대학생활 적응과의 관계에서 적응적 인지적 정서조절전략의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.22 2018.11 pp.847-866
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대학생의 학업스트레스와 대학생활적응과의 관계에서 자기조절능력의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.24 No.6 2017.06 pp.81-104
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대학생이 지각한 부모양육 태도와 대학생활 적응 간의 관계에서 조망수용의 매개효과 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.1883-1896
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간호대학 신입생의 그릿이 학업적 자기효능감, 대학생활적응에 미치는 영향에 관한 연구
[NRF 연계] 경희대학교 경영연구원 의료경영학연구 Vol.13 No.4 2019.12 pp.1-12
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[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.23 No.6 2017.12 pp.87-111
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중국인 유학생의 대학사회 생활적응 및 한국사회 문화적응스트레스의 영향요인
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.25 No.5 2018.05 pp.231-264
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한부모가족 대학생 자녀의 대학생활 적응에 관한 연구: 기독대학생 자녀와 일반대학생 자녀를 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.48 2016.03 pp.237-263
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비교과 활동과 대학생활적응이 학업적 자기효능감과 학업성취에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.4 2019.08 pp.71-93
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대학생의 분노 반추가 대학생활적응에 미치는 영향: 분노 경험 및 분노 표현의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 Vol.13 No.3 2018.10 pp.1-19
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