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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

The Learner Corpora of Spoken English: What Has Been Done and What Should Be Done?

윤소연

[NRF 연계] 서울대학교 언어교육원 어학연구 Vol.56 No.1 2020.04 pp.29-51

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A Study of Written and Spoken English Diary Practice on the Internet

송은혜

[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.13 No.2 2012.08 pp.149-167

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Nonnative Speakers' Use of Yeah in English Spoken Discourse

박용예

[NRF 연계] 담화·인지언어학회 담화와 인지 Vol.11 No.3 2004.12 pp.85-106

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Degree Modifier Associations in the Michigan Corpus of Academic Spoken English

이정열

[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.26 No.3 2018.09 pp.25-49

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Grammatical Use in Spoken American English

이윤경

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.39 2006.12 pp.279-288

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The High Frequency Collocations of Spoken and Written English

신동광

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.1 2007.03 pp.199-218

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Lexical Productivity of Korean EFL Learners in Spoken and Written English

송정민

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.63 No.2 2008.06 pp.167-191

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