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학령기 고려인 아동의 음운 규칙 오류

이미선, 신혜정, 박은실

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.7 No.1 2016.02 pp.311-325

韓国人学習者における日本語外来語の 音韻規則の認識傾向

桂川智子

[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.95 No.1 2015.11 pp.3-23

유아용 동화책의 음운규칙 분석

신혜정, 박희정

[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.23 No.2 2014.06 pp.59-67

국어의 과도음화 현상과 제약 기반 이론

김영선

[NRF 연계] 한글학회 한글 Vol.261 2003.09 pp.33-65

음운규칙의 역행적 역할

김진우

[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.62 2022.01 pp.1-15

영어권 한국인 이민자의 한국어 음운 규칙 오류 분석 연구

김영선

[NRF 연계] 한민족문화학회 한민족문화연구 Vol.43 No.43 2013.06 pp.7-37

‘ㄹ’초성 한자어의 음운현상과 어휘표시

엄태수

[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.41 2007.12 pp.255-282

중세국어 음운현상의 교육 방안 - 고등학교 국어(상, 하)의 고전 텍스트를 중심으로 -

남경란

[NRF 연계] 영남대학교 민족문화연구소 민족문화논총 Vol.43 2009.12 pp.285-308

아랍권 한국어 학습자 음운 규칙의 적용 양상 분석 - 중급 및 고급수준의 이집트인 한국어 학습자를 중심으로 -

헤바무함메드

[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.39 2016.11 pp.197-219

외국인 한국어 사용자를 위한 음운규칙 항목 선정 연구

장향실

[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.65 2008.06 pp.137-158

중국인 학습자의 한국어 자음 음운 규칙 습득 양상 연구 -동일 학습자의 숙달도 변화를 중심으로-

이화진

[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.51 2020.11 pp.131-150

외국인 학습자를 위한 한국어 음운 규칙의 제시 순서 연구

장향실

[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.19 No.3 2008.12 pp.427-446

외국인 예비 한국어 교사를 위한 복수 음운규칙 적용 현상 제시 순서 연구

리옌

[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.128 2021.09 pp.247-278

한국어 학습자의 음운규칙 습득에 영향을 미치는 요인에 대한 연구

김은주

[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.32 No.1 2021.03 pp.27-48

고급 한국어 학습자를 위한 음운 규칙 교육용 과제 구성 방안 연구 -발음, 말하기, 듣기의 통합을 중심으로-

ZHANGYANAN

[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.27 No.4 2016.12 pp.219-242

단어재인 시 음운규칙 적용 여부 및 단어빈도에 따른 청년층 및 노년층의 ERP 성분 비교 분석

강혜원, 심현섭

[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.26 No.1 2021.03 pp.162-180

초등학교 1학년 국어 교과서의 음절, 음소 및 음운규칙 출현빈도 분석

신혜정, 박희정

[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.24 No.4 2015.12 pp.125-133

중국인 학습자의 한국어 음운규칙 습득 연구

장향실

[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.46 2011.06 pp.367-390

저학년 학생의 음운규칙 판단능력 특성

김양선, 김문정

[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.27 No.2 2018.04 pp.135-146

한국어교육을 위한 복수 음운규칙 적용 현상 유형 설정 연구

LI YAN

[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.32 No.1 2021.03 pp.73-108