코로나-19 이후 국내 국공립미술관 교육프로그램 콘텐츠 변화 연구
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.1 2022 pp.310-323
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[Kisti 연계] 대한건축사협회 건축사 Vol.1999 No.9 1999 pp.86-87
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온라인 미술관교육에서 초등학생 자녀와 부모의 상호작용 - 국립현대미술관 어린이 대상 미술관교육 프로그램을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.67 2021.11 pp.217-245
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교육적 방법론 기반의 기획 전시를 통한미술관교육의 새로운 방향 모색- 아르코미술관 ‘배움의 무대’의 '안테,나 프로젝트'를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.55 2018.11 pp.247-272
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학교미술교육 강화를 위한 미술교육의 내용 및 방향 - ‘동시대 미술’, ‘지역사회 연계 미술(공공미술)’, ‘미술 감상·미술관교육’에 대한 전문가 자문 내용을 중심으로-
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.60 2020.02 pp.1-34
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미술관교육에서의 해석의 문제에 대한 탐구 : S. Sontag의 감성학 논의를 기반으로
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.14 No.5 2019.10 pp.103-120
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시각장애학생 대상의 미술관교육프로그램에 참여한 도슨트의 경험에 대한 질적 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.5 2020.10 pp.691-712
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미술감상에서 이미지의 역사성 - 미술관교육을 위한 디디-위베르만의 이미지론을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.54 2018.08 pp.1-32
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스튜디오 싱킹 방법론(Studio-Thinking)을 활용한 탐구 중심 미술관교육 프로그램 개발
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.71 2022.11 pp.197-221
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국내·외 미술관 융합 교육 현황 및 활용방안 연구 - 대학 미술관 교육 연계를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.37 No.5 2019.12 pp.441-447
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.35 2013.09 pp.109-132
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사립미술관 교육프로그램의 공공적 역할에 관한 연구 -우민아트센터 교육프로그램을 중심으로-
[NRF 연계] 한국박물관학회 박물관학보 Vol.45 2023.06 pp.79-103
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학교 미술교육과 연계하는 미술관 교육- 프랑스와 영국의 정책과 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.36 2013.12 pp.243-268
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유아의 발달특성을 고려한 미술관 교육에 대한 탐색 : 미국의 미술관 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.7 No.4 2012.12 pp.131-153
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전시물 기반학습을 통한 미술관 교육프로그램 개발 및 적용 - 한미사진미술관 사례연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.7 No.2 2012.06 pp.47-67
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국·공립미술관의 플랫폼으로서의 역할 - 어린이미술관 교육프로그램 연구 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.67 2021.11 pp.305-330
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.18 No.1 2005.12 pp.25-47
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.62 2020.08 pp.155-174
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.4 2022.08 pp.3095-3110
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