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시너지의 구조 탐구 및 시너지가 비구조 문제해결에 미치는 영향

김선연, 조규락

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.3 2018.02 pp.1017-1039

체화된 인지이론 관점에서 스마트 폰 학습경험 설계를 위한 UX 설계요소 탐색

조규락, 김선연

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.23 No.2 2017.06 pp.281-313

교사의 비언어적 의사소통 행동이 학생 개인 특성에 따라 수업에 미치는 영향

이춘우, 김선연

[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.10 No.5 2016.10 pp.185-197

법관의 역할과 역량 분석

조규락, 김선연

[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.35 No.5 2016.10 pp.201-229

중등교사의 자기표현과 직무만족의 관계에서 적응적 인지적 정서조절의 조절효과

정소미, 김선연, 조은선

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.1 2015.01 pp.329-349

지방 대학생 직업기초역량 진단도구 개발 및 타당화

김선연, 유호정

[NRF 연계] 한국인력개발학회 HRD연구 Vol.15 No.4 2013.11 pp.71-100

수술 전 영상학적으로 진단된 원발성 난관암 1예

최준국, 최준용, 김선연, 권선영, 신소진, 조치흠, 차순도, 권상훈

[NRF 연계] 대한산부인과학회 Obstetrics & Gynecology Science Vol.55 No.11 2012.11 pp.853-858

대학교수의 교육역할 진단도구 타당화 연구

김선연, 조규락

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.16 No.4 2010.12 pp.575-599

상이한 인지양식이 메타인지에 미치는 영향

김선연, 조규락

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.16 No.2 2010.06 pp.177-196

고등학생의 자기개념 향상을 위한 해결중심 집단상담 프로그램 개발

김선연, 김희정

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.9 No.3 2009.12 pp.131-153

e-러닝과 u-러닝의 차이점에 대한 교사의 인식 실태 분석

조규락, 김선연, 우석구

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.15 No.1 2009.03 pp.45-67

고등학생의 대인관계 성향에 의한 인터넷 중독; 경상북도 포항시를 중심으로

김선연, 조규락, 황재호

[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.14 No.4 2007.08 pp.39-57

개인 문제해결 상황에서 인지양식과 메타인지가 비구조 문제해결 및 논증에 미치는 효과

조규락, 김선연

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.12 No.3 2006.09 pp.5-32

e-러닝을 통한 지방공무원 교육의 실태와 활성화 방안

조규락, 김병주, 김선연

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.12 No.2 2006.06 pp.213-253

인터넷을 활용한 사교육과 면대면 사교육의 비용-효과 비교 분석 연구- 일반계 고등학교 재학생을 중심으로 -

조규락, 김선연

[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.11 No.2 2005.06 pp.167-190

유치원 교육에 대한 학부모의 참여행태 분석

김병주, 김선연

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.9 No.3 2004.09 pp.303-331