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문법 교육

간행물 정보

제공처

한국연구재단
발행기관
한국문법교육학회
수록기간
2007 ~ 2024
주제분류
인문학 > 한국어와문학

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Vol.22 (9건)

탐구 능력 향상을 위한 어문 규범 교육 내용 구성의 제안

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.22 2014.12 pp.1-26

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

핵심 역량 기반 문법교육 내용 구성

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.22 2014.12 pp.27-61

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텍스트 중심 문법교육의 내용 구축에 대한 제언

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.22 2014.12 pp.63-90

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국어 연결어미 ‘-느라고’의 기능과 용법

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.22 2014.12 pp.91-112

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국어과 UCC 협동과제에서 제작 단계별전략 추출 양상

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.22 2014.12 pp.113-138

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학교문법의 개념 정립을 위한 ‘독서와 문법’ 교과서와 지도서 분석2 - ‘문장’을 중심으로 -

전후민, 김홍범

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.22 2014.12 pp.139-168

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대학 글쓰기 수업개발 방안- 전문대학 학생들의 글쓰기에 나타난 문법적 오류 유형을 중심으로 -

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.22 2014.12 pp.169-200

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17세기 매인이름씨 ‘줄, 바’ 연구

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.22 2014.12 pp.201-223

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한국어 감탄사 {네}의 중국어 대응표현과 교수 방안

하효우, 안주호

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.22 2014.12 pp.225-248

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