간행물 정보
-
- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국영어어문교육학회
- 수록기간
- 1995 ~ 2012
- 주제분류
- 인문학 > 영어와문학
Vol.15 No.2 (13건)
EFL Teachers' Professional Development: Peer Coaching
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.1-25
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Beliefs, Preferences, and Processes of College EFL Readers
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.27-49
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
An Asymmetrical Realization of Nasal-Obstruent Clusters in English
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.51-70
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Europass and the CEFR: Implications for Language Teaching in Korea
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.71-92
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Beyond Politeness: A Spoken Discourse Approach to Korean Address Reference Terms
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.93-119
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Adjective Ordering: Contrastive Analysis and Interlanguage
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.121-150
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Examining the Effects of Trained Peer Feedback on EFL Students' Writing
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.151-168
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
The Need for Level-based Criteria in the Assessment of Oral Proficiency
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.169-184
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
An Investigation of Exposure to Informational Text through English Textbooks
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.185-207
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
The Effect of Contextual Knowledge on EFL Learners' Participation in Cross-Cultural Communication
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.209-224
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
A Study of Apology Strategies between Genders in EFL College Students
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.225-243
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
English Teachers' Responses to Doing Action Research
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.245-259
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Teaching English Stress Using a Drum: Based on Phonetic Experiments
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.2 2009 pp.261-280
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.