간행물 정보
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- 제공처
- 한국과학기술정보연구원
- 발행기관
- 한국영어어문교육학회
- 수록기간
- 1995 ~ 2012
- 주제분류
- 인문학 > 영어와문학
Vol.12 No.3 (13건)
The Beliefs about Language Learning of Korean College Students and Their Teachers of English
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.1-24
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
The Use of Listening Strategies among Korean Elementary Students
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.25-49
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A Research on Methods for English Native-Speakers' Teaching in Korean EFL Classes
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.51-78
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A Comparison of Two English Reading Classes: With a Focus on Cooperative Learning
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.79-98
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[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.99-122
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[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.123-145
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ESL 학습자의 쓰기배치고사상의 오배치에 따른 이해도 차이 연구
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.147-166
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[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.167-186
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교사-학생간의 홈페이지를 활용한 자기주도적 학습의 효과
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.187-210
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필립 로스의 "포트노이씨 병" 연구: 유대적 정체성의 위기
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.211-226
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돈 드릴로의 "백색 소음"에 나타난 타자성의 소멸과 그 한계로서의 죽음
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.227-242
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[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.243-267
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구조화된 입력처리 문법지도에 대한 학습자의 인식과 효과
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.12 No.3 2006 pp.267-286
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