멘토링을 통한 초등과학 영재교육 담당교원의 반성적 수업실행에 대한 사례연구
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.54 No.4 2015.12 pp.773-790
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
고급 한국어 학습자의 소설 읽기 시 발생하는 ‘학습부담’의 요인과 학습 전략
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.60 2017.06 pp.29-62
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