과학중점학교 교육과정 운영이 정의적 영역 및 비교과 체험활동 만족도에 미치는 영향
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제6권 제2호 2013.08 pp.112-123
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온라인 환경에서 글쓰기 교과 운영 사례와 비교과 참여 동기를 통해 본 ‘플립 러닝’의 교육효과에 관한 연구 -도서관 <북 토크> 프로그램을 중심으로-
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.14 No.3 2021.12 pp.77-129
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자기관리역량이 진로적응능력에 미치는 영향 - 후기 청소년의 비교과활동을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국아동가족복지학회 한국가족복지학 Vol.21 No.1 2016.03 pp.115-133
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사고와 표현 교과목의 비교과 연계 교육 고찰-상명대학교 <사고와 표현> 교과목을 중심으로-
[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.10 No.2 2017.08 pp.7-36
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