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국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 11 Number 4 2023.12 pp.286-294
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Effects of Task-Induced Involvement on EFL Adult Learners’ Vocabulary Learning
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 2호 2017.06 pp.203-226
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Roles of Output in Foreign Language Learning : A Case of Collaborative Grammar Task
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.3 No.3 2006.09 pp.143-176
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창의적 교수법 활용 사례 : ‘국가 위협요인’ 학습 과제
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.2 2023.03 pp.373-379
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