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논박 기법과 도덕교육 KCI 등재

윤영돈

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제32집 2013.12 pp.59-78

히폴뤼토스의 영지와 철학의 발생학적 연결에 관한 비판

김요한

범한철학회 범한철학 제27집 2002.12 pp.269-290

Socrates, Elenchus and Tradition

Andre Archie

[NRF 연계] 한국서양고전학회 서양고전학연구 Vol.55 No.3 2016.12 pp.15-33

『필레보스』를 통해 본 소크라테스의 엘렌코스

강유선

[NRF 연계] 철학연구회 철학연구 Vol.125 2019.06 pp.91-127

소크라테스의 엘렝코스elenchos: 플라톤의 인식론적 위계에서 고찰하는 교육 모델

이윤철

[NRF 연계] 한국서양고전학회 서양고전학연구 Vol.55 No.1 2016.03 pp.47-94

엘렝코스를 활용한 토론방식의 시사점 －마르크 소테의 철학카페를 중심으로－

하종수

[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.15 No.2 2022.08 pp.133-162

논박형 <아이지혜담>의 구술문화적 성격

심우장

[NRF 연계] 실천민속학회 실천민속학연구 Vol.35 2020.02 pp.583-632

소크라테스문답법의 교육적 의미

김동광

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.21 No.1 2007.04 pp.67-82

소크라테스의 엘렝코스에서 여가의 의미와 역할 – 초기 대화편들을 중심으로 –

김유석

[NRF 연계] 한국동서철학회 동서철학연구 Vol.97 2020.09 pp.167-188

1. 1. 1. 프로타고라스의 논쟁술과 소크라테스의 논박에 나타나는 교육관의 차이

김귀룡

[NRF 연계] 한국서양고전학회 서양고전학연구 Vol.27 2006.12 pp.187-219