대학 교양수업에서 직소(Jigsaw) 협동학습 - 학습자 인식 변화와 인지·정의적 효과
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.6 2019.12 pp.381-402
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
GI협동학습모형을 적용한 미술감상수업이 미술자아개념과 사회성에 미치는 영향: 대안고등학교를 중심으로
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.13 No.4 2018.08 pp.123-155
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-