한국어 고급 학습자의 과거시제선어말어미 결합 용언 처리에 대한 점화 실험 연구
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.122 2020.03 pp.335-378
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한국어 교육을 위한 계기의 연결어미 ‘-고’와 ‘-어서’의 교육방법 연구: 의미․통사적 특징 및 결합하는 특정 동사를 중심으로
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.78 2016.09 pp.169-187
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