대규모횡단 코퍼스에서 보이는 일본어학습자의 중간언어에 관한 비교연구 ─ 접속조사「から・ので」의 습득과정에 나타나는 중간언어의 양상 ─
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제51집 2017.05 pp.307-332
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韓国人日本語学習者と日本語母語話者における 結果相を表す表現の認識度の違いについて -AガVラレテイル文とAガVテアル文を中心に-
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.40 2008.11 pp.73-90
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[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.19 No.1 2008.04 pp.299-319
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국외 한국어 교육 현장의 성취도 평가에서 학습자 모국어 사용의 역할 -미국 대학교 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.4 2020.02 pp.445-463
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모국어 활용 영어 학습 과업활동이 영어 학습 전략상에 미치는 효과
[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.39 No.4 2013.11 pp.303-323
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한국어 교실에서 학습자 모어 사용의 역할 연구-동일 언어권 학습자를 대상으로-
[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.27 2013.04 pp.281-304
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