인지학적 집단미술치료 프로그램이 정서·행동 관심군 아동의 자기조절력 및 사회성에 미치는 효과
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제15권 제3호 통권 48호 2019.09 pp.205-231
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집단미술치료 프로그램이 정서ㆍ행동 관심군 청소년의 자아탄력성에 미치는 효과
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제9권 제2호 통권 18호 2019.08 pp.81-99
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정서·행동 관심군 중학생 대상 목표달성이론을 적용한 집단상담 프로그램의 효과
[Kisti 연계] 한국간호과학회 Journal of Korean academy of nursing Vol.47 No.2 2017 pp.199-210
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학생 정서행동특성검사 관심군 고등학생의 마음챙김에 기반한 스트레스 감소(MBSR) 프로그램 효과성 연구
[NRF 연계] 한국정신건강사회복지학회 정신건강과 사회복지 Vol.51 No.3 2023.09 pp.30-53
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게임활용 진로탐색프로그램이 정서‧행동 관심군 중학생의 진로정체감과 진로성숙도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동심리재활학회 놀이치료연구 Vol.19 No.1 2015.04 pp.81-98
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마음챙김 명상에 기초한 인지치료(MBCT)가 정서·행동 관심군 고등학생의 우울 및 자살생각 감소에 미치는 효과 및 상담 성과
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.24 No.2 2016.05 pp.261-284
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정서·행동 문제 관심군 고등학생의 게슈탈트 접촉경계혼란 요인
[NRF 연계] 한국상담심리교육복지학회 상담심리교육복지 Vol.10 No.4 2023.08 pp.121-139
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정서·행동특성 관심군 중학생의 사회적 유능성 프로그램 효과검증
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.1 2018.01 pp.747-770
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