국내 민간조종사-관제사의 항공영어 수용오류의 인지적 특성측정 및 평가
대한안전경영과학회 대한안전경영과학회지 제9권 제6호 2007.12 pp.81-88
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인지행동적 분노조절 훈련이 아동의 분노조절능력과 교우관계에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제7권 제2호 2008.12 pp.101-115
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인지적 철자 교정 후보 제시기: 삽입, 생략, 전위, 대치 오류 수정을 위한 복합 방안
[Kisti 연계] 한국정보과학회언어공학연구회 한국정보과학회언어공학연구회 학술대회논문집 1994 pp.132-139
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비유를 사용한 수업에서 학생들의 인지적.정의적 특성과 대응 이해 및 대응 오류 유형과의 관계
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.54 No.1 2010 pp.150-157
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초등학교 6학년 학생이 식 세우기를 통한 덧셈 문장제 해결에서 보이는 오류 및 인지적 특징에 관한 사례연구
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.59 No.2 2020.06 pp.187-204
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경과시간 문제해결에서 보이는 초등학생의 인지적 특징 및 오류 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.21 2018.11 pp.643-663
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현대중국어 시량보어와 목적어 어순제약의 화용·인지적 원인 연구 — “我学了汉语一年”과 “我等了三天他”의 오류원인 분석을 중심으로 —
[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.72 2017.10 pp.113-140
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