동화의 후속이야기 짓기 활동이 유아의 언어 표현력 및 언어 창의성에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제8권 2006.02 pp.297-321
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유아의 창의성과 언어능력, 그리기 표상능력 간의 관계 분석
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제32권 제3호 2014.09 pp.133-149
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동화구성 및 구연 활동이 유아의 창의성 및 언어능력에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제28권 제1호 2010.04 pp.147-163
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창의적 사고기법을 활용한 이야기 나누기 활동이 유아의 창의성 및 언어표현력에 미치는 효과
동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 “21세기를 위한 새로운 교류와 전망” - 新 文化通信使를 기대하며 - 2014.05 pp.318-323
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글 없는 그림책을 활용한 이야기 꾸미기와 구연활동이 아동의 언어창의성 및 언어표현력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.28 No.1 2007 pp.189-204
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동화와 관련된 확장활동이 유아의 언어 창의성에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국생활과학회 한국생활과학회지 Vol.15 No.6 2006 pp.937-949
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CPS 모형 기반 스크래치 프로그래밍 학습이 언어 창의성에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.16 No.6 2013 pp.11-19
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창의성 증진을 위한 언어적.시각적 유추의 효과검증 - 실험집단과 비교집단의 비교를 중심으로 한 실험연구 -
[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.20 No.2 2011 pp.30-38
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광고 만들기 활동이 유아의 언어능력 및 창의성에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.27 No.5 2006 pp.35-48
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환상동화를 통한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어표현력 및 창의성에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.27 No.1 2006 pp.81-94
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자연체험에 기초한 동시 관련 활동이 유아의 언어표현력과언어창의성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.28 No.6 2008.12 pp.143-158
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창의성 및 언어의 창의성 개념과 외국어 교육에서의 함의
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.31 2013.06 pp.141-168
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대학생 영어의 언어적 창의성 신장방안 연구 -북클럽의 수준별 영어다독 활동을 통한 언어의 유창성과 융통성을 중심으로-
[NRF 연계] 한국창의력교육학회 창의력교육연구 Vol.11 No.2 2011.12 pp.5-26
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문학적 언어 활동이 유아의 언어적 창의성에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.7 No.4 2003.02 pp.23-37
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