문화감응교수법(Culturally responsive teaching)을 활용한 한국사 수업 사례연구
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제29집 2019.11 pp.399-437
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문화감응교수법(Culturally responsive teaching)을 활용한 한국사 수업 사례연구
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