행위주체를 중심으로 본 2022 개정 역사과 교육과정 운영 방향 탐색
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제30권 1호 2023.02 pp.19-36
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현행 간도 교육의 문제와 정상화를 향한 시론적 연구 － 예맥한인(濊貊韓人)의 생활세계를 반영할 수 있는 ‘한국사 교과서’의 서사 문제 －
[NRF 연계] 바른역사학술원 역사와 융합 Vol.9 No.5 2025.10 pp.7-67
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미국 뉴욕주 역사/사회 리전트 시험(Regents Exams) 문항 분석 및 시사점 ‒선택형과 서답형 문항‒
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.166 2023.06 pp.143-194
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[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.14 2011.11 pp.153-205
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어느역사교사의‘가르치기 위한지식’연구 -내용교수지식(PCK)과교수학적 전환(DT), 그리고실천지식-
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.10 2009.12 pp.85-121
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