[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.29 No.4 2010 pp.427-440
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
창의적 글쓰기를 활용한 읽기와 쓰기 통합지도용 학습독서 전략 개발
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.45 No.1 2014 pp.125-147
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
<大學公議>를 활용한 대학생들의 글쓰기 전략과 지도 방안
[NRF 연계] 원광대학교 인문학연구소 열린정신 인문학연구 Vol.21 No.3 2020.12 pp.271-307
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
전공 탐색과 진로 모색을 활용한 대학 글쓰기 전략과 지도에 관한 한 방안
[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.13 2011.11 pp.436-483
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학습자 동기 유발 전략과 체계적 글쓰기 지도의 사례 - 과학기술 글쓰기를 중심으로 -
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.59 2016.09 pp.185-216
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 Vol.13 No.2 2019.11 pp.7-33
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
자기조절전략 쓰기 지도가 쓰기에 어려움이 있는 청각장애 학생의 주장하는 글쓰기 능력에 미치는 효과 : POW+TREE 전략을 기반으로
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.18 No.1 2017.01 pp.215-249
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
창의적 글쓰기를 활용한 읽기와 쓰기 통합지도용 학습독서 전략 개발
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.45 No.1 2014.03 pp.125-147
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-