한국과 일본의 초등학교 수학과 목표에 관한 고찰 - 20세기 말 개정된 교육과정 및 해설서를 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제9권 2호 2005.12 pp.111-135
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漢字의 언어적 특성에 관한 小考 — 교육과정해설서의 ‘漢字영역’을 중심으로 —
[NRF 연계] 한국한문고전학회 한문고전연구 Vol.24 No.1 2012.06 pp.379-403
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교육과정과 해설서의 독도기술과 학교급별 체계적 독도교육의 방안 모색
[NRF 연계] 역사교육학회 역사교육논집 Vol.51 2013.08 pp.3-42
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[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.60 2014.08 pp.81-98
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한문과 학교문법서의 서술 방향 모색 -2007 개정교육과정 중고등학교 해설서(한문) 강의 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 동방한문학회 동방한문학 Vol.50 2012.03 pp.525-557
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