교육 연구가 및 교육 행정가의 고등학교 가정과교육에 관한 인식도 연구
[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.10 No.1 1998 pp.29-39
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몽골의 교육행정제도에 관한 연구 - 고등교육제도와 학위제도를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국몽골학회 몽골학 Vol.41 2015.05 pp.233-264
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키워드 네트워크 분석을 통한 한국 고등교육 연구 동향 분석: 「교육행정학연구」 2001∼2020년을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.40 No.1 2022.04 pp.489-511
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한국 고등교육행정 연구의 동향과 과제: 연구주제, 연구방법 및 연구자를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.30 No.1 2012.04 pp.135-160
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.28 No.3 2010.10 pp.181-204
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Clark(1983)의 Triangle 모형을 적용한 고등교육행정 전공 프로그램 활성화 요인 분석: 미국, 유럽, 중국, 일본의 사례를 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.18 No.3 2012.10 pp.315-342
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고등교육법상 교육부장관의 국립대학에 대한 지도․감독조치의 정당성에 관한 행정법적 고찰
[NRF 연계] 한국공법학회 공법연구 Vol.42 No.2 2013.12 pp.389-414
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교육행정정보시스템이 교사 조직구조에 미친 영향에 관한 연구 - 서울시 소재 고등학교를 중심으로 -
[NRF 연계] 글로벌경영학회 글로벌경영학회지 Vol.5 No.2 2008.06 pp.1-26
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예산형성 과정에 있어서의 ‘정치・행정 요인’의 재발견: 한국고등교육 예산의 시계열회귀분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국행정연구원 한국행정연구 Vol.24 No.1 2015.03 pp.103-137
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