어린이집 교사가 인식하는 부모 이미지 연구: 은유 분석을 중심으로
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.14 No.1 2018 pp.63-85
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2013년도 어린이집 평가인증 운영체계 개선에 따른 성과평가와 개선안
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.11 No.1 2015 pp.501-521
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만5세 유아의 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 출현과 어머니-교사, 교사-교사간 평정일치
[Kisti 연계] 대한가정학회 Family and environment research Vol.47 No.7 2009 pp.117-128
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[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.5 1984 pp.53-64
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[NRF 연계] K교육연구학회 사회과학리뷰 Vol.9 No.1 2024.02 pp.1-25
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유아기 부모의 자녀가치가 부모 공동양육과 가족 상호작용을 매개로 행복감에 미치는 자기-상대방 효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.28 No.6 2023.12 pp.467-492
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코로나19 상황에서의 부모교육 실태 및 활성화방안에 관한 보육교직원의 인식
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.6 2022.12 pp.3147-3162
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유아 강점 증진 긍정심리 부모교육 프로그램 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.30 No.2 2021.05 pp.105-128
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부모와 유아의 행복증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 연구
[NRF 연계] 한국생애학회 생애학회지 Vol.10 No.3 2020.10 pp.39-67
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IPA 기법을 활용한 어린이집 평가인증 3차 통합지표의 중요도 및 실행도 분석
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.28 No.4 2019.11 pp.55-78
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원감을 통해 본 사립 유치원 학부모와의 갈등 원인과 갈등관리 유형
[NRF 연계] 한국생애학회 생애학회지 Vol.9 No.1 2019.02 pp.57-80
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[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.27 No.4 2018.11 pp.193-209
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부적응 유아 행동지도를 위한 협력적 멘토링을 경험한 유아교사의 변화
[NRF 연계] 한국생애학회 생애학회지 Vol.8 No.3 2018.10 pp.25-50
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