유아교사의 디지털 리터러시와 디지털 놀이교수효능감이 2019 개정 누리과정에 기반한 디지털 놀이 실행에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.23 2023.12 pp.669-686
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창의적 사고도구를 활용한 예비 유아교사의 교재교구개발 경험의 의미 탐색
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.3 2017.06 pp.5-28
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액션러닝을 적용한 창의성 수업에 참여한유아교사의 인식 분석
[NRF 연계] 한국창의력교육학회 창의력교육연구 Vol.16 No.4 2016.12 pp.103-122
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블렌디드 러닝 기반 창의성 수업에 대한예비 유아교사의 경험 탐색
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.36 No.5 2016.10 pp.61-87
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