창의적 사고도구를 활용한 Food-Art 활동이 유아의 창의성 및 그리기표상능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.10 No.2 2019.06 pp.19-35
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액션러닝을 적용한 창의성 수업에 참여한유아교사의 인식 분석
[NRF 연계] 한국창의력교육학회 창의력교육연구 Vol.16 No.4 2016.12 pp.103-122
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블렌디드 러닝 기반 창의성 수업에 대한예비 유아교사의 경험 탐색
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.36 No.5 2016.10 pp.61-87
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Bernstein의 사고 도구를 활용한 미술 활동이 유아의 창의성 및 그리기 표상 능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.7 No.2 2016.08 pp.71-89
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Bernstein의 생각의 도구를 활용한 동화 활동이 유아의 창의적 사고 및 언어표현력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국창의력교육학회 창의력교육연구 Vol.16 No.2 2016.06 pp.61-79
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