검색결과

『書經』｢虞書｣의 내용체계와 유학사상적 의미 KCI 등재

고대혁

동양고전학회 동양고전연구 제57집 2014.12 pp.137-168

7,300원

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『近思錄』과 유학의 공부론－ 도덕교육적 함의 － KCI 등재

고대혁

한서대학교 동양고전연구소 동방학 제22집 2012.02 pp.257-289

7,500원

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축사

고대혁

한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 다문화 사회를 위한 홀리스틱 교육의 적용 2018.06 p.-1

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축사

고대혁

한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 홀리스틱 영성교육을 통한 창의·인성 융합인재 육성 방안 2017.11 p.6

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『주역』 몽괘(蒙卦)의 상징과 교육적 의미 KCI 등재

고대혁

동양고전학회 동양고전연구 제58집 2015.03 pp.233-265

7,500원

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도덕교육의 쟁점과 동양윤리교육 KCI 등재

고대혁

동양고전학회 동양고전연구 제36집 2009.09 pp.333-374

8,800원

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신홍익인간 교육의 교육사상 의식 - 교육개념으로서 홍익인간과 한국교육의 방향 모색

고대혁

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제3집 제2호 1999.09 pp.27-44

5,200원

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牧隱李穡의 敎育思想

高大焃

동양고전학회 동양고전연구 제11집 1998.12 pp.241-268

6,700원

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性理學的 교육관의 홀리스틱 觀點

고대혁

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제2집 제1호 1998.02 pp.11-26

4,900원

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東皐李浚慶의 敎育觀硏究 - 16世紀士林派學風과의 관계를 중심으로 -

고대혁

동양고전학회 동양고전연구 제9집 1997.12 pp.193-230

8,200원

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序文

高大焃

동양고전학회 동양고전연구 제8집 1997.05 pp.-4--3

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朱子의 敎育論과 聖人의 敎育的意味

고대혁

동양고전학회 동양고전연구 제4집 1995.05 pp.271-296

6,400원

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성리학적 교육관의 홀리스틱(Hollistic) 관점

고대혁

한중철학회 한중철학 제3집 1997.12 pp.365-388