earticle

I. 서언
 II. 일상적인 삶의 태도와 사유방식
 III. 성리학적 사유의 기본 구도
 IV. 성리학적 교육관과 인간의 자기 완성
  1. 성리학적 교육관의 특징
  2. 교육의 이념과 지향 :「중용」
  3. 교육의 목적과 방법적 원리 :「대학」
 V. 결언
 참고문헌