earticle

Willingness to Communicate among Thai EFL Students : Does English Proficiency Matter? SCOPUS KCI 등재

Kok Eng Tan, Ekkapon Phairot

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.15 No.3 2018.09 pp.590-602

Chinese Young Learners’ Willingness to Communicate and Participation in EFL Classrooms : Effects of L2 Competence, Classroom Environment, and Emotions SCOPUS KCI 등재

Meihua Liu

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.22 No.2 2025.06 pp.286-302

Attachment Anxiety and Foreign Language Learners’ Willingness to Communicate : The Mediating Role of Foreign Language Anxiety SCOPUS KCI 등재

Kenan Gao, Juan Zhang, Yihan Zhang, Chenggang Wu, Yaxuan Meng

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.23 No.1 2026.03 pp.16-33

Investigating the Effects of Task-Based Language Teaching on Japanese EFL Learners’ Willingness to Communicate SCOPUS KCI 등재

Pino Cutrone, Siewkee Beh

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.15 No.3 2018.09 pp.566-589

The Impact of Mindset, Enjoyment, Anxiety and Grit on English Proficiency : Mediating Effects of Willingness to Communicate and Moderating Effects of Motivation KCI 등재

Yena Lee, Hye Rang Om

한국언어연구학회 언어학연구 제30권 1호 2025.04 pp.101-122

어린이 영어 학습자의 의사소통의지에 영향을 미치는 요인 분석 KCI 등재

강성숙

한국외국어교육학회 외국어교육 제22권 제4호 2015.12 pp.101-132

외국인 학습자의 한국어와 영어 의사소통의지에 관한 실증적 연구 동향 분석 KCI 등재

하소함, 유석훈

한국외국어교육학회 외국어교육 제32권 제3호 2025.09 pp.159-188

A Qualitative Analysis of EFL College Students’ Speaking Anxiety in an English Clinic KCI 등재

Jeong, Soyoung, Rha, Kyeong-Hee

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제59권 1호 2017.03 pp.327-348

Indonesian ESP Students’ Willingness to Communicate in English : Focusing on Situated Factors SCOPUS KCI 등재

Nur Salam, M. Faruq Ubaidillah, Aulia Nourma Putri

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.1 2021.04 pp.336-344

The Interrelationships of L2 Willingness to Communicate, Emotional Intelligence, Foreign Language Classroom Anxiety and Teacher Immediacy SCOPUS KCI 등재

Xiaolei Zou, Hyesook Park

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.21 No.1 2024.03 pp.53-73

Cultural Beliefs as a Predictor of Korean EFL Students' Motivation and Willingness to Communicate (WTC) in English KCI 등재후보

Jae-Young Lee, Iksang Kim

한국언어연구학회 언어학연구 제20권 3호 2015.12 pp.237-262

EFL학습자의 신념이 태도, 동기, 자신감 및 영어의사소통의지에 미치는 영향에 관한 연구 KCI 등재후보

이재영, 김익상

한국언어연구학회 언어학연구 제19권 3호 2014.12 pp.53-76

언어 불안감, 자각 능력, 의사소통의사 및 동기와 제2언어 의사소통 빈도의 관계: 한국 EFL 상황을 중심으로

김현진

한국외국어교육학회 외국어교육 제12권 제1호 2005.03 pp.161-184

정의적 요인과 구두 의사소통능력간의 관계: 불안감, 학습동기와 의사소통의지를 중심으로 KCI 등재

이해련, 김우형

대한영어영문학회 영어영문학연구 제32권 제1호 2006.02 pp.245-267

Korean University Students’ Willingness to Communicate KCI 등재

Jung, Mi Ae

대한영어영문학회 영어영문학연구 제36권 제1호 2010.02 pp.283-311

The Impact of Utilizing AI Chatbots on Elementary English Learners' Willingness to Communicate and Affective Factors

Jaeseok Yang

국제인공지능학회(구 한국인터넷방송통신학회) International Journal of Internet, Broadcasting and Communication Vol.17 No.1 2025.02 pp.120-128

질병 낙인과 낙인 관리 커뮤니케이션이 건강소통의지에 미치는 영향 : 비만 이슈를 중심으로 KCI 등재

김수진, 유선욱

한국PR학회 PR연구(구 홍보학연구) Vol. 25 No. 4 2021.12 pp.1-30

Unraveling EFL Learners' Willingness to Communicate and Variables Germane to the WTC

김영상

[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.30 No.3 2012.08 pp.23-44

Willingness to communicate in L2: The role of motivation and self-perceived communicative competence

박향숙

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.104 2023.03 pp.247-269

Willingness to Communicate among Korean Learners of English

김신혜, Peter Edwards

[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.42 2005.12 pp.217-236