교직이수학생의 사회적 책무성, 내재 학업동기 및 심리적 안녕감 간의 관계: 열망 군집유형 비교를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.10 2017.05 pp.467-488
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교장지원이 전문학습공동체 및 집단책무성을 매개로 집단수준 교사기대에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.57 No.2 2019.06 pp.65-94
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Lipsky의 일선관료 모형으로 본기초학력 정책에서의 교사 직무행태 분석: 초등학교 ‘한글 책임교육’ 정책을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.39 No.3 2021.08 pp.63-91
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