Rod Ellis 저 『과업 기반 언어 학습 및 교수법』 (Task-based Language Learning and Teaching)에 대한 서평
[NRF 연계] 융합영어영문학회 융합영어영문학 Vol.7 No.1 2022.04 pp.255-258
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Teaching Subtitle Translation: A Lesson Plan Based on Task-Based Cooperative Learning
[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.25 No.4 2024.11 pp.1-17
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.65 No.2 2021.05 pp.27-50
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과제 중심 학습과 시청각 자료를 활용한 현대 드라마 수업
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.57 No.4 2013.12 pp.49-71
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
영문학 교육의 제안:과제중심 학습을 통한 단편소설 읽기
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.52 No.2 2008.05 pp.43-66
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과제 기반 다문서 읽기활동을 위한 학습독자의 읽기 목적 지도 탐색
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.76 2019.12 pp.35-52
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과제 기반 한국어 수업전략 구축에 관한 연구-‘과제’와 ‘과정’을 결합한 쓰기 수업을 중심으로-
[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.39 2014.10 pp.275-302
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-