미국의 유아교육과정 연속성 및 교원자격 분석을 통한 국내 이음교육 방향 탐색: 뉴저지주를 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 이화어린이연구원 영유아교육: 이론과 실천 Vol.10 No.1 2025.04 pp.53-76
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해외 사례를 통해 본 우리나라의 유ㆍ보 및 유ㆍ초 이음교육 방향 탐색: 학제, 교육과정, 교원, 의무교육여부를 중심으로
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.27 No.2 2023.04 pp.217-238
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유치원 교사의 2세 영아 및 영아교육에 대한 인식과 유보 이음교육에 대한 요구
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.4 2024.12 pp.374-402
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유보초이음교육을 위한 교육내용 탐구: 관계적-신지식론적 관점에서
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.27 No.2 2025.06 pp.190-215
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현직 유치원과 초등학교 교원의 유․초 이음교육에 대한 인식 비교
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.30 No.2 2025.04 pp.283-306
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