『三字经』의 중국어 교육에서의 활용 가치 고찰 - 언어지식 및 문화역량을 중심으로 -
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제22권 제1호 2021.02 pp.237-266
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Language Strategies in Global Trade: Embedding Translation Studies in Social Sciences’ Methodology
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제13권 2호 2010.02 pp.183-211
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論山 皇華山城 出土 瓦銘文에 나타난 지명 표기 ‘葛那城, 笠乃, 立乃’ 등의 국어사적 의의-漢字 지식 문화의 수용 과정과 관련하여-
[NRF 연계] 한국목간학회 木簡과 文字 Vol.31 2023.12 pp.41-72
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고등학교 중국어 교사가 숙지해야 할 발음 지식에 관한 고찰
[NRF 연계] 중국학연구회 중국학연구 Vol.91 2020.02 pp.1-33
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중국어 수업의 ‘실천적 지식’ 적용을 위한 교수자 자기점검 모형 개발 연구
[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.84 2019.10 pp.307-339
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외국어로서의 한국어 학습을 위한 한자 교재 개발 연구- 자원 지식을 활용하는 학습용 한자 선정을 중심으로 -
[NRF 연계] 동악어문학회 동악어문학 Vol.63 2014.08 pp.523-558
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중·일 번역문화와 번역어의 탄생과정 - 근대 동아시아 ‘지식권력’의 형성과 변화의 관점에서 -
[NRF 연계] 중국인문학회 중국인문과학 Vol.74 2020.04 pp.441-464
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[NRF 연계] 한국중국언어문화연구회 한중언어문화연구 Vol.24 2010.10 pp.67-98
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지식확산의 새로운 경로, 漢文 기계번역의 가능성과 구축 방향에 대한 일견
[NRF 연계] 한국고전번역원 민족문화 Vol.51 2018.06 pp.75-114
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