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[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.40 2017.02 pp.71-98
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A Note on the Grammar Book:An ESL/EFL Teacher’s Course
[NRF 연계] 경희대학교 언어정보연구소 언어연구 Vol.25 No.2 2008.09 pp.125-137
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근현대기 일본문법서에 나타난 ‘문법’의 쓰임과 개념의 추이
[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.38 2016.05 pp.29-60
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조선의 일본어문법서의 특징 및 동사에 관한 고찰- 1910년 전후의 한국인에 의해 쓰여진 초급문법서를 중심으로-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.15 2006.03 pp.119-132
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[NRF 연계] 한국사회언어학회 사회언어학 Vol.19 No.2 2011.12 pp.23-50
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[NRF 연계] 한국한문교육학회 漢文敎育論集 Vol.26 No.1 2006.06 pp.329-356
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아제르바이잔 한국어 학습자용 초급 문법서 개발 기초 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.27 No.3 2021.06 pp.455-470
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[NRF 연계] 한국노어노문학회 노어노문학 Vol.28 No.1 2016.03 pp.67-85
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[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.43 No.1 2017.02 pp.271-292
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소설에서 만화로의 각색에서 재현된 시각문법 분석: 조지 오웰의 <1984>를 중심으로
[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.23 No.2 2022.06 pp.191-224
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불규칙 활용 관련 교육 내용 선정에 관한 논의-현행 고등학교 교과서인 독서와 문법을 중심으로-
[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.37 2014.04 pp.119-140
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러시아어권 학습자를 위한 독학 겸용 한국어교재의 문법 기술 현황과 개선 방안
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.26 No.5 2020.10 pp.1195-1217
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