미국 캘리포니아 주의 수학과 교육과정 고찰 - 초등학교 도형 영역을 중심으로 -
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제20권 2호 2016.05 pp.239-257
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초등학교 수학과 교육과정에 따른 성취기준 변화 분석 : 도형 영역을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제23권 4호 2019.11 pp.437-457
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HESSIAN GEOMETRY OF THE HOMOGENEOUS GRAPH DOMAIN
[Kisti 연계] 대한수학회 대한수학회논문집 Vol.22 No.3 2007 pp.419-428
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[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.24 No.5 2020.10 pp.452-467
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