김한종 외, 『한국근현대사 교육론』, 선인, 2005.
[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.96 2005.12 pp.345-350
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
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