기쁨이 넘치는 행복한 교실(Counselling mind)
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.191-194
4,000원
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지도자적 언어 상담과 복지사회 (Leader's Linguistic Counselling and Welfare Society)
국제기독교언어문화연구원 기독교언어문화논집 제5집 2002.02 pp.386-411
6,400원
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청소년동반자 상담활동이 청소년의 애착증진에 미치는 영향
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제13권 제4호 통권 제46호 2015.11 pp.5-10
4,000원
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동시를 활용한 상담 프로그램이 학교 부적응 아동의 자아존중감 및 학교적응에 미치는 영향에 관한 사례연구
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제11권 제1호 2012.01 pp.71-91
5,700원
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4,300원
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초등교사의 정서행동문제 학생 상담경험에 대한 내러티브 탐구
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제21권 제1호 2022.01 pp.141-164
6,100원
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콜라주 진로집단상담 프로그램이 요보호청소년의 진로성숙도에 미치는 효과
한국상담전공대학원협의회 융합상담치료연구 제2권 제1호 2019.06 pp.27-44
5,200원
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MBSR의 사상적 기반과 치유원리를 통해 본 상담에의 적용 방향
경기대학교 인문학연구소 시민인문학 제23호 2012.08 pp.142-182
8,700원
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대학 신입생을 대상으로 한 Holland 진로집단상담 프로그램이 진로의식 및 진로의사결정능력에 미치는 효과
한국취업진로학회 취업진로연구 제1권 제2호 통권2호 2011.12 pp.19-39
5,700원
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