earticle

영어

The purpose of this study is to suggest the principles of Biblical counseling concerning the mental stresses prevalent in Korean students due to their severe academic pressures to prepare for admission to college. This dissertation will provide a case study of a youth group and their parents in a local church, and will analyze the results of counseling with them by using the principles of biblical counseling, developed to fit with their conditions. In Korean society, the college from which one graduate is more important than a different society can ever imagine. This emphasis on college results in overheated competitions in the entrance examination. Teenagers’ academic pressures and their consequent mental problems have raised a grievous concern in the multiple sectors of society, including the government, social institutions, and private parties. They have suggested and implemented various solutions. Despite these efforts, however, juvenile delinquency is steadily increasing and its character is getting worse. Furthermore, it becomes more difficult to find effective measures to this problem. Teenagers’ inordinate academic pressures also create a negative effect on local churches. Many youth group members quit weekday Bible studies and worship services. Some of them do not regularly attend Sunday worship service because they have to go to private tutoring centers. Christian parents, except for those who are devoted to Christian faith and practice, ignore their children’s decision not to go to church on Sunday. This trend gradually weakens youth group activities, and in some cases this even leads to the collapse of youth group in local churches. Unfortunately, many churches respond to this problem simplistically. Most churches focus on evangelism or changing worship liturgy in order to increase church attendance. Most of all churches are more interested in church attendance than in helping them in real life. Against this superficial approach to which churches may easily resort, this study suggests an alternative biblical principle by which churches may recognize that teenagers do suffer from inordinate academic pressures and mental stress, and they may understand the nature of their suffering and may receive by means of biblical counseling. Heart Model, one of biblical counselling, is adapted and analysed with a successful case study. It is practised with methods of L.K.S.D.(Love, Know, Speak, Do).

한국어

본 연구는 오늘날 한국 청소년들이 겪는 학업 중압감의 실태를 파악하고 이의 성경적 상담을 통한 신앙지도에 관한 연구이다. 구체적으로는 어느 한 교회의 청소년부의 학생들과 학부모를 상담한 내용을 분석하여 그들의 경험과 문제에 맞는 성경적인 접근 방법을 모색하는 것이다. 한국교회의 성장이 둔화되고 있는 현 시점에서 내일의 주역인 청소년을 올바르게 신앙 지도하는 것은 아주 중요하다. 청소년들에 대한 학업의 압박감은 지역 교회에도 부정적인 영향을 미치고 있어서 많은 학생들이 주중에 있는 청소년 성경공부나 예배에 나오지 않게 되고 심지어는 상당수의 학생들이 주일 예배에도 참석을 못하고 학교를 가거나 학원을 간다. 크리스천 학부모들도 헌신된 몇몇 부모들을 제외하고는 이러한 학생들의 선택을 방조한다. 이는 지역 교회 청소년부의 약화 또는 붕괴로 연결된다. 더 안타까운 것은 이에 대해서 많은 교회들이 적극적으로 대처하지 못하고 있는 것이다. 대부분의 교회들은 줄어드는 청소년의 교회 출석에 대응하는 전도나 예배 프로그램에 초점을 맞추는 경향이다. 이러한 교회 안에 존재하는 청소년들에 대한 피상적인 접근 방식에 대하여, 이 논문은 교회 안의 청소년들도 학업의 압박과 스트레스로 고통 받고 있음을 인지하고 그들의 어려움을 성경적 상담의 방법을 통하여 성경적으로 이해하고 이들을 성경적으로 도울 수 있는 원리를 제안하고자 한다. 본 연구는 목회에서 상담이 차지하는 역할을 조명하고 이의 두드러진 특징과 과제들을 기술한다. 상담의 대상인 청소년의 특성, 가정, 학교, 사회, 교회 등의 환경적 특성을 알아보고 청소년이 직면한 문제점들을 알아본다. 이어서 청소년이 문제를 직면하고 스스로 해결하게 하는 방법을 설명하며 이를 위한 성경적 상담의 방법 L.K.S.D.(Love, Know, Speak, Do)를 구체적으로 적용함으로써 청소년의 마음의 변화를 시도하는 신앙지도 방법과 성공적인 상담사례를 예시한다.