음일기(音日記) 쓰기 활동이 초등학생의 심미적 태도에 미치는 영향
한국유초등음악교육학회 음악교육 제9호 2009.05 pp.55-80
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중국 북송대 물아(物我) 관계에 대한 재정립과 미적 태도: 구양수와 소식의 즐거움(樂)과 우의(寓意)를 중심으로
[NRF 연계] 한국미학회 美學(미학) Vol.82 No.3 2016.09 pp.1-37
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미적 (美的) 태도론 (態度論)의 성립과 현대 미학의 문제
[NRF 연계] 한국미학회 美學(미학) Vol.6 1979.12 pp.43-69
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전통미술작품 감상 및 관련 통합활동이 유아의 미적태도와 자아존중감에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.13 No.2 2009.06 pp.365-385
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예비유아교사의 심미적 탐색 미술활동이 심미적 태도와 창의인성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.4 2016.08 pp.179-200
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청소년소비자의 성형수술에 대한 태도와 요구의 유형 - 울산광역시를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국자료분석학회 Journal of The Korean Data Analysis Society Vol.9 No.5 2007.10 pp.2211-2222
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심미적 경험을 강조한 기후변화교육이 초등학생의 비판적 사고 성향과 환경태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 Vol.6 No.1 2016.06 pp.55-64
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자연물을 활용한 미적요소 탐색활동이 유아의 그리기표상능력과 자연친화적 태도 및 과학적 탐구능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.24 No.1 2019.02 pp.403-424
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전통미술과 자연의 미적요소에 기초한 미술활동이 유아의 전통문화 인지와 자연친화적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.14 No.4 2015.12 pp.231-251
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