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How Advanced-level Japanese EFL Learners Manage Disagreements in Group Discussions
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.19 No.3 2022.09 pp.777-796
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Unraveling Advanced EFL Learners’ L2 Willingness to Communicate in Extramural Digital Settings
[NRF 연계] 범태평양 응용언어학회 Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics Vol.26 No.1 2022.07 pp.39-61
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English L1 and Korean Advanced EFL Learners’ Working Memory and Sentence Processing Span
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.27 No.3 2011.09 pp.29-54
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L1 Semantic Transfer in L2 Lexical Processing by Korean Advanced EFL Learners
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.33 No.1 2019.02 pp.259-288
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 언어연구소 언어와 언어학 Vol.85 2019.08 pp.23-54
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[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.21 No.4 2013.12 pp.119-145
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Advanced Korean EFL Learners' Use of Connectors in Written Discourse
[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.22 No.1 2008.02 pp.279-296
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Testing the Advanced Korean EFL Learners’ Acquisition of the Unaccusative Verb in Online Processing
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.13 No.2 2014.05 pp.1-19
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Examining the Relationship between Reading and Writing of Advanced Korean EFL Learners
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.34 No.1 2018.03 pp.91-116
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Perception and production of English fricative sounds by advanced Korean EFL learners
[NRF 연계] 한국음운론학회 음성음운형태론연구 Vol.17 No.2 2011.08 pp.259-281
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.39 No.4 2025.11 pp.215-232
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