장애청소년을 양육하는 어머니의 훈육 관련 경험과 인식에 관한 질적 연구: 심각한 문제행동을 보이는 장애청소년의 부모를 위한 행동지원 지침서 개발의 기초 연구
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.34 No.1 2018.03 pp.257-281
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장애청소년의 사회적 능력에 영향을 미치는 가족 및 학교 특성 요인
[NRF 연계] 한국장애인재활협회 부설 재활연구소 재활복지 Vol.13 No.2 2009.06 pp.287-312
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장애 아동․청소년 미술치료에서 미술치료사의 어려움에 관한 현상학적 연구
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.31 No.2 2024.04 pp.261-282
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장애청소년의 전환교육 및 서비스에 대한 학부모의 인식 및 요구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.45 No.3 2010.12 pp.155-187
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[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.25 No.3 2023.09 pp.37-58
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[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.56 No.2 2021.09 pp.21-43
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장애청소년의 개인·사회적 변인과 진로장벽, 진로결정 자기효능감, 진로준비행동 특성의 관계
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.60 No.1 2017.01 pp.139-160
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장애청소년의 성인기 전환을 위한 대학기반 전문직무 - 진로소양 연계 프로그램 개발연구
[NRF 연계] 한국장애인고용공단 고용개발원 장애와 고용 Vol.31 No.1 2021.02 pp.107-135
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[NRF 연계] 한국장애인고용공단 고용개발원 장애와 고용 Vol.24 No.1 2014.02 pp.263-287
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[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.55 No.4 2012.10 pp.377-394
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장애청소년을 위한 전환교육 활성화 방안 -서울시 장애인복지관 프로그램을 중심으로-
[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.12 No.4 2010.12 pp.159-184
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발달장애 청소년의 전환교육에 관한 인식 연구 -고등부 직업교과 과정을 중심으로-
[NRF 연계] 한국직업재활학회 직업재활연구 Vol.14 No.1 2004.06 pp.133-164
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[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.26 No.6 2019.06 pp.51-72
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코로나-19 이후 심리적 어려움이 장애를 가진 청소년의 삶의 만족도에 미치는 영향: 자아존중감과 우울의 매개효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.31 No.2 2024.02 pp.269-290
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전환기 장애청소년의 미래 계획 수립을 위한 개인중심계획 프로그램 적용
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.21 No.2 2019.06 pp.73-98
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IPA를 활용한 장애 청소년 여가스포츠 활성화 요인에 관한 중요도 및 실행도 분석
[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.24 No.1 2022.03 pp.27-45
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장애아동·청소년의 자아존중감이 학교생활만족도에 미치는 영향: 자기인권평가의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.61 No.4 2018.10 pp.1-18
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장애 아동․청소년 독서역량 진단도구 개발을 위한 구성요인 연구
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.54 No.3 2023.09 pp.129-163
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장애청소년의 라이프 케어를 위한 장애수용과 회복경험에 대한 현상학적 연구
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.14 No.2 2020.02 pp.177-185
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방과후 통합 여가프로그램이 장애청소년의 자아 정체감에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.42 No.3 2007.12 pp.219-240
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