earticle

The Effects of Exposure Frequency and Task-Induced Involvement Load on EFL Middle School Students’ Learning of L2 Collocations KCI 등재

Shin, Sunmi, Yoon, Hyunsook

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제61권 1호 2019.03 pp.245-272

어휘의 노출빈도와 과제 관여도 수준이 한국인 영어학습자의 어휘 발달에 미치는 영향 KCI 등재

김지원, 임현우

한국외국어교육학회 외국어교육 제19권 제4호 2012.12 pp.349-373

성인 작업치료사와 아동 작업치료사의 근골격계 질환 위험도에 영향을 미치는 요인 비교 KCI 등재

전선영, 김해준, 최혜숙

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제23권 제3호 2015.09 pp.127-141

The Effects of Task-induced Involvement and Word Exposure Frequency on L2 College Students’ Vocabulary Acquisition KCI 등재

Young Ah Cho, Jee Hyun Ma

대한영어영문학회 영어영문학연구 제39권 제1호 2013.02 pp.339-367

Extraversion and Recognition for Emotional Words: Effects of Valence, Frequency, and Task-difficulty

강은주

[Kisti 연계] 한국인지과학회 인지과학 Vol.25 No.4 2014 pp.385-416

국내 응급전문간호사의 업무 수행빈도, 중요성, 자율성 및 지각된 수행능력

안숙희, 이은남, 송라윤, 박진희, 김복자, 성미혜, 이은자, 김민주, 김성숙

[Kisti 연계] 한국중환자간호학회 중환자간호학회지 Vol.8 No.1 2015 pp.25-40

범주화 과제에서의 한글단어 빈도효과

조중열

[Kisti 연계] 한국정보과학회언어공학연구회 한국정보과학회언어공학연구회 학술대회논문집 1999 pp.351-358

영어-한국어 단어번역과제에서 이름-일치도와 단어빈도의 효과

구민모, 남기춘

[Kisti 연계] 대한음성학회 말소리 Vol.61 2007 pp.31-48

말소리 산출에서 단어빈도효과의 위치 : 그림-단어간섭과제에서 나온 증거

구민모, 남기춘

[Kisti 연계] 대한음성학회 말소리 Vol.62 2007 pp.51-68

유치원과 어린이집 교사의 직무에 대한 인식: 수행빈도, 중요도, 난이도를 중심으로

김은영, 조혜주

[KICCE 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.7 No.2 2013 pp.215-244

Adult Gestures in EFL Task-Based Interaction: Frequency and Accuracy

Gregory Jae Smith, 조영우

[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.27 No.3 2011.09 pp.275-303

The Effects of Task-induced Involvement and Word Exposure Frequency on L2 College Students’ Vocabulary Acquisition

조영아, 마지현

[NRF 연계] 대한영어영문학회 영어영문학연구 Vol.39 No.1 2013.02 pp.339-367

The Persisted Effects of Low-Frequency Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation to Augment Task-Specific Induced Hand Recovery Following Subacute Stroke: Extended Study

Jarugool Tretriluxana, Jenjira Thanakamchokchai, Chutima Jalayondeja, Narawut Pakaprot, Suradej Tretriluxana

[NRF 연계] 대한재활의학회 Annals of Rehabilitation Medicine Vol.42 No.6 2018.12 pp.777-787

어휘의 노출 빈도와 과제의 관여도가 학습자의 영어 어휘 습득에 미치는 영향

김규리, 민찬규

[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.13 No.4 2014.11 pp.123-146

차폐점화과제와 비차폐점화과제에서 어휘빈도와 의미투명도가 복합명사의 분리처리에 미치는 효과

이태연

[NRF 연계] 한국인지및생물심리학회 한국심리학회지: 인지 및 생물 Vol.21 No.4 2009.12 pp.337-353

유치원과 어린이집 교사의 직무에 대한 인식: 수행빈도, 중요도, 난이도를 중심으로

김은영, 조혜주

[NRF 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.7 No.2 2013.12 pp.215-244

첫 음절 토큰 빈도와 타입 빈도가 단어 및 유사 단어 어휘 판단 시간에 미치는 영향

권유안

[NRF 연계] 한국인지및생물심리학회 한국심리학회지: 인지 및 생물 Vol.24 No.4 2012.12 pp.315-333

그림-단어 간섭 과제에서 방해단어의 의미관련성과 단어빈도의 영향

이고은, 정다운, 이혜원

[NRF 연계] 한국인지및생물심리학회 한국심리학회지: 인지 및 생물 Vol.35 No.3 2023.07 pp.213-227