Vocabulary List Learning Supported by Gamification : Classroom Action Research Using Quizlet
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.1 2021.04 pp.289-299
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‘퀴즐렛’ 어휘 학습의 효과성 검증 - 학문 목적 한국어 학습자를 대상으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제14권 4호 2018.11 pp.197-219
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Effects of Quizlet on Vocabulary Learning: Focusing on EFL Middle School Students
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.39 No.2 2021.05 pp.129-159
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An Alternative Method for Vocabulary Learning Using Quizlet
[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.17 No.1 2016.02 pp.117-144
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‘퀴즐렛’ 어휘 학습의 효과성 검증 -학문 목적 한국어 학습자를 대상으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.14 No.4 2018.11 pp.197-219
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스마트폰 어플리케이션을 활용한영어 어휘학습의 효과: 퀴즈렛과 클래스카드 비교
[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.19 No.3 2018.08 pp.149-176
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