카타르 한국어교육 교육과정 개발 방향 및 실행에 대한 소고 - 카타르 A학교를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제14권 제2호 2017.08 pp.81-108
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‘퀴즐렛’ 어휘 학습의 효과성 검증 - 학문 목적 한국어 학습자를 대상으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제14권 4호 2018.11 pp.197-219
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한국어 교육이 정체성 형성에 미치는 영향 - 재미교포 학습자를 대상으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제4권 2호 2008.08 pp.139-167
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한국어 학습자의 정의적 특성에 관한 연구 - 특수 목적 한국어 학습자의 자아존중감, 자기효능감, 불안감 변화 양상을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제14권 2호 2018.05 pp.27-54
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대학부설 한국어교육기관의 평가인증제 방안을 위한 시론 - CEA, Eaquals와 ACCJC의 외국어교육기관평가인증 기준을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 4호 2017.11 pp.83-115
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해외 프로젝트 시공단계 리스크 요인의 실제 비용 초과 영향과 현장관리자 인식 차이 분석
[Kisti 연계] 한국건설관리학회 건설관리 Vol.22 No.3 2021 pp.52-60
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Yakuchinone과 그 유도체의 합성 및 Nitric Oxide생성 저해효능
[Kisti 연계] 대한약학회 약학회지 Vol.45 No.1 2001 pp.16-22
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대학부설 한국어교육기관의 평가인증제 방안을 위한 시론 -CEA, Eaquals와 ACCJC의 외국어교육기관 평가인증 기준을 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.13 No.4 2017.11 pp.83-116
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Revisiting Ezra 1 (vv. 1?4) with the Temple Building Inscriptions of Mesopotamia
[NRF 연계] 한국구약학회 구약논단 Vol.28 No.2 2022.06 pp.142-174
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유다와 베냐민 지파 분쟁에 나타난 상생과 상극 - 예루살렘으로 향하는 다윗 여정의 신학적 재고(삼하 2:1-5:5; 19-20장) -
[NRF 연계] 한국신학정보연구원 Canon&Culture Vol.14 No.1 2020.04 pp.37-75
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한국어 학습자의 정의적 특성에 관한 연구 -특수 목적 한국어 학습자의 자아존중감, 자기효능감, 불안감 변화 양상을 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.14 No.2 2018.05 pp.27-54
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[NRF 연계] 연세대학교 언어정보연구원 언어사실과 관점 Vol.27 2011.05 pp.301-326
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한국어 교육이 정체성 형성에 미치는 영향 －재미교포 학습자를 대상으로－
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.4 No.2 2008.08 pp.139-167
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베트남어 모어화자들의 글쓰기에 나타난 언어 간 영향 연구
[NRF 연계] 겨레어문학회 겨레어문학 Vol.70 2023.06 pp.141-169
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선교 목적 한국어 교육을 위한 교육과정 개발의 실제:학부 교양 수업을 중심으로
[NRF 연계] 기독교통일학회 기독교와 통일 Vol.13 No.1 2022.04 pp.105-133
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대학 학부 외국인 유학생의 문화지능에 대한 연구 -P대학의 수업 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.118 2021.09 pp.181-217
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대학 온라인 수업에서의 유학생 만족도와 향후 개선 방안 -P대학 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.3 2021.02 pp.1-23
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