실행-중심 과학교육을 위한 지식관의 재고와 과학적 모델링의 연관성
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.2 2023 pp.343-366
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신학교육의 기독교교육모델로서 실천지향적 신학교육–신학대학원(M.Div)을 중심으로
[NRF 연계] 장로회신학대학교 기독교사상과문화연구원 장신논단 Vol.49 No.4 2017.12 pp.365-397
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새 법학교육체제의 운영방안 -법학전문대학원 교육의 지향점과 실무교육방안을 중심으로-
[NRF 연계] 한국법학원 저스티스 Vol.117 2010.06 pp.246-278
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실습 중심 교육의 실시간 원격 강의 방식의 차이가 학습자의 성과에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국상품학회 상품학연구 Vol.38 No.4 2020.08 pp.137-147
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국내․외 사례분석을 통한 지역사회 기반문화예술교육 실천 모형 탐색
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.13 No.6 2018.12 pp.71-94
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