놀이틀 개념에 기반한 예비유아교사의 놀이 지원 및 참여 경험 탐색
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제6호 2023.11 pp.391-422
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놀이틀 개념에 기반한 예비유아교사의 놀이 지원 및 참여 경험 탐색
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제6호 2023.11 pp.391-422
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프레임 분석을 통한 불쾌한 게임 디자인(Abusive Game Design)과 반성적 게임플레이
[Kisti 연계] 한국게임학회 한국게임학회 논문지 Vol.17 No.5 2017 pp.51-60
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정선군 <토방집짓기놀이>가 가지는 마당놀이로서의 성격과 개선점
[NRF 연계] 한국문학과예술연구소 한국문학과 예술 Vol.40 2021.12 pp.159-191
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유아놀이에 대한 문화기술적 사례연구: 4D 프레임을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.17 2021.09 pp.485-502
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집단 즉흥공연으로서의 가상놀이: 만 4세 남아들의 놀이틀 협상과정 분석
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.31 No.6 2011.12 pp.255-284
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보육현장 놀이중심 보육과정을 실천하기 위한 보육교사의 마음의 틀 깨기
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.4 2020.08 pp.561-576
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이문열 여우사냥의 유교적 복고주의와 ‘반일’ 프레임
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.3 2022.06 pp.2581-2596
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