[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.17 2021.09 pp.141-155
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미국의 리버럴 아츠 칼리지를 통한 교양 대학 모델 개발 연구
[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.6 No.11 2020.11 pp.59-68
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대학 교양강좌 ‘잘 먹고 잘 사는 법’ 교과가 대학생들의 생태적 삶에 대한 인식 및 생활습관, 건강 변화에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.12 No.4 2013.12 pp.69-92
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한국형 자유학예대학(Neo-LAC)을 위한 교육기호학의 제언
[NRF 연계] 한국기호학회 기호학 연구 Vol.51 2017.06 pp.84-107
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19C말 일본 대학의 학과 편제와 國學ㆍ漢學ㆍ東洋學의 위상
[NRF 연계] 부산대학교 인문학연구소 코기토 Vol.65 2009.02 pp.199-234
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.1 2017.02 pp.13-37
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.12 No.5 2018.10 pp.231-250
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[NRF 연계] 한국창의력교육학회 창의력교육연구 Vol.18 No.4 2018.12 pp.91-114
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문과대학 학생들의 전공독서 실태 분석 연구: A대학교를 중심으로
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.47 No.4 2016.12 pp.149-165
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중등교육의 “한문교과”와 대학 교양 과정의 “한문·한자교육” 연계성 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.7 No.2 2013.04 pp.137-168
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대학 교양체육 실기수업 수강생이 지각하는 교수자의 지도역량과 교수자신뢰 및 수업만족의 관계
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.3 2022.06 pp.239-248
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전문대학 역량기반 교양교육과정 개발 연구－D대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.14 No.2 2020.04 pp.233-246
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.6 2021.03 pp.597-610
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미래 사회가 요구하는 대학 교양교육의 방향 - 인간의 역사 · 경험 · 문화 기반의 인본주의적 교육을 향하여 -
[NRF 연계] 가톨릭대학교 인간학연구소 인간연구 Vol.37 2018.11 pp.113-134
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대학 교양 글쓰기 수업 방안 연구— 동료 피드백을 중심으로
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.80 2019.12 pp.485-504
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.1 2020.02 pp.1363-1376
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[NRF 연계] 영산대학교 동양문화연구원 동양문화연구 Vol.12 2012.11 pp.39-69
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데이터 리터러시로서의 정량적 사고력 증진을 위한 대학 교양교육 운영 방안
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.2 2023.04 pp.185-195
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.1 2023.02 pp.1235-1248
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